江西农业大学教学差错与事故认定处理办法
发布人: 监督与评估    发布时间: 2019-05-30    浏览次数: 15


(赣农大发〔2019〕36号)

第一章  总  


第一条  为进一步加强教学过程管理,严肃教学纪律,维护正常的教学秩序,促进教风、学风建设,提高教学质量,根据《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国教师法》及上级和学校有关规定,特制定本办法。

第二条  教学差错与事故是指任课教师、教学辅助人员、教学管理人员或教学管理部门以及临时安排从事与教学活动相关的人员等,在所承担的教学工作中出现直接或间接的影响正常教学秩序、教学进度、教学质量或产生不良影响的过失或过错。

第二章  认定原则、范围及等级

第三条教学差错与事故认定原则:一是主观上具有过错;二是主观上不具有过错,但客观上产生了不良影响及后果(除不可抗拒的原因)。

第四条教学差错与事故认定范围包括:课堂教学、实验实习、考试、毕业论文(设计)、教学管理、教学后勤保障等。

第五条  根据教学事故的情节及后果,将教学事故分为三个等级:一级教学事故(重大教学事故);二级教学事故(严重教学事故);三级教学事故(一般教学事故);对情节轻微、尚未构成三级及以上教学事故的违纪行为,认定为教学差错。

第三章  教学差错与事故认定情节

第六条  一级教学事故(重大教学事故)凡有下列情节之一的,认定为一级教学事故。

1.在教学活动中散布违反党的基本路线、方针、政策和国家法律,违背社会主义精神文明和教书育人基本宗旨的言论,或散布封建迷信以及淫秽内容,在学生中造成不良影响;

2.在教学活动中对学生使用歧视性、侮辱性语言,对学生实行体罚或变相体罚,并造成恶劣影响;

3.未按程序批准,擅自减少教学大纲规定的教学内容达1/3以上;

4.除不可抗拒的原因,未按规定程序办理审批手续,随意停课缺课10节以上;

5.在考试命题,试卷印刷、传送、保管过程中泄露考试试题的;

6.教师或有关人员因工作失误造成学生考试无试卷,致使考试无法进行;

7.教师或有关人员因错误指导或指导不到位或擅离岗位,造成学生在教学活动中(含实践教学环节)受到严重伤害或造成重大财产损失;

8.出具与事实严重不符的毕业证书、学位证书、学籍证明、成绩证明等各类证书证明的;或擅自更改或伪造学生成绩档案;

9.不按规程操作,造成大型、贵重教学设备(10万元/台·套及以上)的损坏,严重影响教学秩序;

10.在指导学生毕业论文(设计)过程中,未按要求指导学生,对工作不负责任,捏造、篡改、伪造实验数据或其他资料;

11.教学管理数据处理时弄虚作假或不认真,造成多处数据失实,严重影响学校管理;

12.要求学生从事与教学无关的事宜,造成严重影响;存在严重影响正常教育教学工作的兼职兼薪行为;

13.除上述情节外,由其它原因造成的重大教学事故。

第七条  二级教学事故(严重教学事故)凡有下列情节之一的,认定为二级教学事故。

1.未按程序批准,擅自减少教学大纲规定的教学内容达1/4以上;

2.未按规定程序办理审批手续,擅自请人代课;或未经相关部门批准,安排不具备教学资格人员上课或代课;或除不可抗拒的原因,未按规定程序办理审批手续,随意停课缺课9节以内;

3.上课无故迟到或提前下课25分钟以上,或无正当理由在授课(包括实验课、实习课、习题课等)过程中擅自离开岗位25分钟以上;或监考时无故迟到或提前离开考场或擅自离岗25分钟以上;

4.在指导学生毕业论文(设计)过程中,未按要求指导学生,对工作不负责任,指导的学生论文没有尊重他人的知识产权,经有关专家认定为抄袭;

5.正式使用的试卷中,试题严重出错,试卷印数不准确,未及时处理,导致考试不能正常进行;或考试完毕后回收的试卷份数与应收试卷份数不符;

6.不按时上报或不认真填写教材订购申请表,造成教材迟订、错订、漏订,对教学造成严重影响(因出版、发行等原因除外);

7.审查不认真,发给不应该获得毕业证书或学位证书的学生相应的证书;

8.拒不接受安排的教学任务,或在规定时间内尚未落实教学任务,或开学前任课教师不能到位,并造成恶劣影响。

第八条  三级教学事故(一般教学事故)凡有下列情节之一的,认定为三级教学事故。

1.未按程序批准,擅自减少教学大纲规定的教学内容达1/5;

2.无正当理由或无不可抗力原因,上课迟到或提前下课5-25分钟,或授课(包括实验课、习题课等)中擅自离开岗位5-25分钟;或监考时无故迟到、早退或擅自离岗5-25分钟;或擅自找人代替监考;

3.不按考试规范组织考试,不严格履行监考职责导致考场纪律混乱或无法按时考试;

4.实践性教学中,准备不认真,致使实践教学不能正常进行;或在实验中不按规程操作,造成不良后果;

5.饮酒后上课;课内或课间在教室里吸烟;

6.擅自提前、推迟或延长考试时间;

7.命题范围或题量明显不符合教学大纲要求;或不按规定时间同时提交A、B两套试卷,或提交的参考答案、评分标准不规范,又拒不改正;

8.在阅卷时不按评分标准评分,存在随意扣分、送分现象;或擅自允许平时成绩不满12分的学生参加考试并给予课程成绩;

9.没有通知或通知错误,造成教师和学生不能按时上课(或考试);

10.安排教学活动的教室、实验室无故推迟开门,并导致停课、调课或无法按时考试;

11.未按规定程序办理,擅自占用教学场所,严重影响正常教学秩序。

第九条  凡有下列情节之一的,认定为教学差错。

1.无正当理由或无不可抗力原因,上课迟到或提前下课5分钟以内,或授课(包括实验课、习题课等)中擅自离开岗位5分钟以内;或监考时无故迟到、早退或擅自离岗5分钟以内;

2.试卷出现差错,但被及时发现,未造成后果的;

3.未在规定的时间内报送成绩,拖延1周以上的;

4.监考时,做无关的事如看书、看报、打瞌睡、聊天等;

5.监考时未佩带规定的证件;或允许证件不符合要求的学生参加考试;

6.其他影响教学正常运行,但未造成严重后果的;

第四章  认定程序及处理办法

第十条  教学差错认定程序及处理办法

1.教学差错认定程序

(1)教学差错发生后,由责任人所在单位整理相关材料,提供责任人情况说明(事实清楚的可不要求责任人作情况说明)。

(2)责任人所在单位对责任人教学差错情况进行审核,并填写《江西农业大学教学差错认定处理表》。

2.教学差错处理办法

(1)由责任人所在单位根据本单位岗位职责及规章制度给予相应处理(通报批评、取消评优、扣除工作量等),处理结果报教学质量监督与评估中心备案。同一人员一学期累计发生两次及以上教学差错,按照三级教学事故处理。

(2)教学差错符合行政处分规定或违反法律的,由相关部门给予行政处分或追究法律责任。凡因教学差错造成公共财产或他人财产损失的,由责任人承担相应经济责任。

第十一条  教学事故认定程序及处理办法

1.教学事故认定程序

(1)教学事故发生后,由教学质量监督与评估中心整理相关材料,提供责任人情况说明(事实清楚的可不要求责任人作情况说明)。

(2)教学质量监督与评估中心对责任人及教学事故情况进行初审,根据相关规定提出处理建议,并填写《江西农业大学教学事故认定处理表》。

(3)各等级教学事故认定权限分别为:

一级教学事故:由教学质量监督与评估中心提出处理建议,报校长办公会审核认定;

二级教学事故:由教学质量监督与评估中心提出处理建议,报学校教学工作指导委员会审核认定;

三级教学事故:由教学质量监督与评估中心认定。

2.教学事故处理办法

根据级别不同,分别给予教学事故责任人或责任人所在单位如下处理:

(1)一级教学事故:全校通报批评,当年度考核不称职,取消其三年内评优和申报高一级技术职务的资格;情节特别严重的,教师调离教学岗位或解除聘任合同,管理人员由相关部门根据有关规定处理。

(2)二级教学事故:全校通报批评,当年度考核不称职,取消其两年内年度评优和申报高一级技术职务的资格,同一人员一学期累计发生两次及以上二级教学事故,按照一级教学事故处理。

(3)三级教学事故:全校通报批评,当年度考核不称职,取消其一年内评优和申报高一级技术职务的资格,同一人员一学期累计发生两次及以上三级教学事故,按照二级教学事故处理。

(4)同一教学单位一学年内发生三级及以上教学事故达到五人次及以上,对教学单位进行批评,并由分管校领导约谈其进行整改。

(5)教学事故符合行政处分规定或违反法律的,由相关部门给予行政处分或追究法律责任。凡因教学事故造成公共财产或他人财产损失的,由事故责任人承担相应经济责任。

第五章     

第十二条教学差错与事故应明确列出责任人(一人或多人),属个人主要责任的不得以单位或部门集体代替。对教学事故的认定、处理有异议的,当事人可向教学质量监督与评估中心提出,由教学质量监督与评估中心或学校按规定权限组织复议,申诉期限为“公示”下达之日起10个工作日内,超过申诉期限不予受理。

第十三条  所有教学差错与事故均在教学质量监督与评估中心、人事处备案,作为事故责任人年终考核、工资调整、职务晋升以及岗位聘定等事宜的有效依据。

第十四条  本办法自印发之日起实行,授权教学质量监督与评估中心负责解释,《江西农业大学教学事故认定与处理办法》(赣农大发〔2010〕61号)同时废止。