7月6日上午，学校召开2025-2026学年第二学期期末教学督导工作总结会。副校长刘木华出席会议，全体校级教学督导专家及中心工作人员参会。

会议通报了本学期全覆盖听课、青年教师跟踪帮扶、期末巡考等重点工作情况，交流了课程思政融合、实物教具教学、互动课堂等优秀案例，分析了课堂教学、实验实训、考场管理、学风建设优化方向，提出了青年教师培养、督导闭环建设改进举措。

会议要求，一是转变督导评价逻辑。以学生能力达成度为核心标尺，兼顾教学过程、考核成绩综合评判教学成效，尊重课程内容按需调整、多元化创新教学模式。二是坚持“三个俱进”开展督导工作。紧跟学生学习方式变化、数字化教学技术革新、人才培养标准更新，用好智慧课堂线上督导手段。三是健全教学督导组运行机制。确定设立教学督导组组长，建立月度工作例会制度，完善分类督查、统一评分标准等工作细则。四是开展教师教学技能专项培训。联合教务处、人事处精准赋能青年教师，将督导结果与教师绩效、教学工作量关联，构建长效激励约束机制。